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骆耕漠：财经战线中的翘楚
骆耕漠：财经战线中的翘楚 作者：刘小清 责任编辑：魏冉 来源：《铁军·纪实》 日期：2014-02-26 浏览次数：1623 新四军和华中抗日根据地是革命的熔炉，汇聚了华中乃至全国的各类英才。骆耕漠就是其中之一，从抗战文人到财经主管，他艰苦奋斗在财经战线上，从担任江淮银行行长，到发行盐阜抗币，无不彰显其杰出的经济领导才能。...
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钱钟书的十大人生败笔
转载2016-03-27 22:13:23 标签：杂谈文化 钱迷们（包括杨绛）把钱钟书捧抬到自有人类以来唯一的一个完人，钱钟书夫妇长期以来也一直这样心安理得的满足着。但我从钱迷们经常挂在嘴上和写在笔下的大量事实中却得出了许多与之截然相反的看法。我认为钱钟书不仅远远没有钱迷们吹捧得那么完美，而且有许多是人生败笔。概括起来至少有十大方面的人生败笔。 一、...
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刘国正谈在读写实践中学会读写
1999年6月，我参加了在云南召开的语文教学研讨会。在会议休息时间，我就中学生如何学好语文问题，采访了中国教育学会中学语文教学专业委员会名誉理事长、著名语文教育家、作家、诗人、《中华诗词》主编刘国正先生。...
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马来的雨全文赏析
《马来的雨》作者为上海作家胡绳梁，上过《上海作家散文百篇》并收入与于上海市六年级语文教科书（第二学期）第24课。 原文编辑 1. 马来西亚的魅力，应在雨季。 2. 满地水灵灵的绿，遍海湿漉漉的岛，隐约的履痕，迷蒙的帆影……这是还在上海的我，用对江南雨的思维模式而习惯地联想异乡的情景。 3. 当我登上马来半岛，方知那雨与想象的不大一样。 同样的雨，落在不同的土地上，会绽出不同水花的。 4....
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人民教育出版社聘请顾问
人民教育出版社 编辑 人民教育出版社 人民教育出版社图册 1950 9月，中央人民政府出版总署召开第一届全国出版会议，决定由中央人民政府教育部和出版总署共同筹建负责编辑出版中小学教材的专业出版社--人民教育出版社。 10月至11月，人民教育出版社开始组建。...
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诗词鉴赏的答题规范和公式
诗词鉴赏的答题规范和公式 角度 设问示例 答题步骤 答题范式 考题直击 答案解析 修 辞 手 法 1．本诗在表达感情时主要运用了什么修辞（表现）手法？试结合全诗作简要赏析。 2．诗的第X句/X联运用了什么表现（修辞）手法？有何作用？试结合全诗作简要赏析。 ①先答出具体运用的某修辞手法， ②再答该修辞的作用术语 诗句内容， ③最后点出运用该修辞所表达的诗人的情感。...
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初中学生应掌握的阅读技能
中学生阅读方法 (2016-10-21 20:33:12)转载▼ 分类： 语文学习 什么是阅读？全日制义务教育《语文课程标准》在关于阅读的“教学建议”中，首先指出：“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径”。这句话说明阅读作为人类最普遍、最经常的一种社会活动，有着求知、开智、立德、审美等多重功能。...
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钱梦龙语文导读法的探索
钱梦龙先生于1982年针对传统语文教学的“讲读”模式，提出了一个新概念“导读”;由此而形成了一个从理论到实践相对完整的语文教学法体系，钱先生称之为“语文导读法”。 (一)50-60年代:初现端倪 钱先生曾说，一名教师，如果对某种富于个性的教学法情有独钟，多半因为他个人的经历中有着使他钟情于这种教学法的理由。由此可见，钱先生提出“语文导读法”，必然和他个人的经历有密切关系。...
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靳家彦：语文导读法概览
语文导读法概览 我从事小学语文教学38年了，在前辈专家的指引下，对小学语文教学的重要组成部分──阅读教学，进行了长期的实验与研究。在理论与实践紧密结合的探索过程中，逐渐形成了一种新的教学模式，我们称之为“导读”。1996年7月出版的《中国著名特级教师教学思想录·小学语文卷》柳斌主编 中，收入了拙作《小学语文导读的理论与实践》，初步总结了导读的教学思想。现再作进一步阐发。 一、什么是导读？...
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梁文道：为什么需要阅读不同类型的书籍
很多读者都对我选书的范围很有兴趣。因为面对大众讲书，所以我选书往往有特别的考虑。诚然，好书那么多，值得谈的事那么多，我们怎么可能把所有市面上大家看到的、有意思的、值得注意的书都一一介绍一遍呢？...
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陈日亮：「书写助我前行 」
关于教师成长的话题，我在多个场合讲过，我们这一代教师，几乎都是“野生”的，实在没有多少故事可以演绎。没有故事，倒是有些经历和感想，姑且说说。...
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思辨性阅读：在事实、逻辑与情理的纠结中突围
余党绪 | 思辨性阅读：在事实、逻辑与情理的纠结中突围 ——《沙威，沙威》的教学及反思 2016-10-10 余党绪 语文学习 编者按 第二届全国中学语文批判性思维教学现场会暨“中学生批判性思维培养与思辨读写教学实践研究”课题年会上，余党绪、连中国、凌宗伟、任富强四位老师分别执教了一节思辨读写教学的展示课，本刊将依次刊发他们由此撰写的案例文章，以引发语文老师的进一步讨论和探索。...
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