高中生阅读参考书目
□ 周维军
关于语文学习，我们经常听到这样两句话：第一是“要多读书”；第二是“要读名著”。这话并没有错误，可是具体一点怎么讲呢？恐怕就有些不知所云了。一些专家、学者为此煞费苦心，写出了几十页的读书目录，自以为得计，却完全忽略了高中生的阅读实际。有鉴于此，笔者抽时间参考部分文学史料，数易其稿，草拟了这份阅读参考书目，希望能对高中生朋友的阅读有一点点益处。
浏览优秀报刊
我对读报刊的看法是：第一，不喜欢看书的人，从报刊入手最好，因为报刊的内容丰富、文体广泛，可以锻炼人的读书思维，培养人的读书兴趣；第二，严格来讲，只读报刊，不看名家名作或经典名著，还不能成为一个优秀的全面的读者。而且，读报刊越多，可能你得到的肤浅表面东西也越多，人也越容易华而不实。当代报刊林林总总，我们身边常见的对高中生阅读写作有一定帮助的大致如下：
《散文》《散文选刊》《散文百家》《散文-海外版》《海燕-都市美文》《杂文选刊》《思维与智慧》《美文》《咬文嚼字》《名作欣赏》《青年文摘》《语文报-苏教版》《杂文报》《中国青年报》《报刊文摘》《文汇读书周报》《读者》《文史知识》《古典文学知识》《人民文学》《四川文学》《上海文学》《小说月报》《文学自由谈》等等。阅读兴趣浓厚者，可以阅读诸如《书屋》《文景》《万象》《随笔》《读书》《人物》《博览群书》等学术价值与人文含量相对高一些的杂志。
报刊的读法就是浏览，东翻西看，取得个大致的印象，好的可以顺便摘录到读书笔记上。读报刊的时间我认为用边角料最好，正常的阅读课还是以阅读《读本》或专门的著作为主。
多看名家名作
读书要读品牌，读书必须有档次。读书最忌讳一窝蜂赶时髦。可能有的同学就看过一两本所谓“80后”的书，于是就向全班同学广泛宣传。我认为现当代众多作家作品，值得我们阅读的何止“80后”一个小流派？！没有读过却说其他作品不合高中生口味，这未免过于武断，也显示了认识上的幼稚。下面我根据文学史评论及自己的个别阅读体会，列出部分常见的名家名作。个别作家主要以小说见长，为适应同学们阅读，仅列出他们的散文集：
余秋雨《文化苦旅》《山居笔记》；周国平《守望的距离》《妞妞》；王小波《我的精神家园》；史铁生《我与地坛》《务虚笔记》；张中行《负暄琐话》；宗白华《美学散步》；朱自清《背影》《经典常谈》；朱光潜《谈美》《谈文学》；李泽厚《美的历程》《华夏美学》；梁实秋《雅舍小品》；沈从文《边城》《湘行散记》；曹禺《雷雨》；张承志《黑骏马》《北方的河》；顾城《顾城的诗》；舒婷《舒婷的诗》《双桅船》；北岛《北岛诗选》；食指《食指的诗》；韩少功《马桥词典》；贾平凹《贾平凹散文选》；周作人《雨天的书》《雨中的人生》；林雨堂《生活的艺术》《中国人》；梁遇春《泪与笑》；柏杨《丑陋的中国人》；傅雷《傅雷家书》；余光中《余光中散文》；林清玄《林清玄散文》；曹文轩《草房子》《青铜葵花》《山羊不吃天堂草》；郁达夫《郁达夫散文》；汪曾祺《汪曾祺散文》；巴金《随想录》；张爱玲《流言》《张爱玲散文全编》；钱钟书《围城》《写在人生边上》；丰子恺《车厢社会》；何其芳《画梦录》；徐志摩《志摩的诗》；鲁迅《朝花夕拾》《鲁迅杂文选集》；董桥《旧时月色》；张炜《古船》《九月寓言》；王蒙《王蒙散文选》《红楼启示录》；余华《活着》；三毛《撒哈拉的故事》；苏童《苏童文集》；老舍《茶馆》；杨绛《我们仨》；阿来《尘埃落定》；周涛《周涛散文选》；路遥《平凡的世界》；钱理群《与鲁迅相遇》；李辉《人生扫描》；朱正《留一点谜语给你猜》；周汝昌《红楼小讲》；朱以撒《古典幽梦》；刘长春《宣纸上的记忆》；梁衡《梁衡散文》等。
以上所列，作者大多为现当代中国文坛的名家大腕，文体则涵盖了诗歌、散文、小说、戏剧、杂文、美学、评论等诸多领域，除少数散文选集外，大多为较具代表性的名作，值得一看。对于名家名作，很多同学又可能喜欢死守一家，这固然有助于模仿该作家的语言风格等，但同时也忽略了更多精美的作品。因此，不妨多看一些，不同作家，不同文体都看点，这样见识广博了，阅读与写作水平自然会不断提高，同时对应答高考语文试卷中的“论述类”与“实用类”文本阅读也大有好处。
精读中外经典
相对于名家名作，经典名著要厚重得多，也更难“咬”。但惟其如此，恰是阅读品牌的制高点，必须精读。精读不必贪多，选择一两本在高中深入阅读，不断思考，就很可观了。笔者试推荐如下中国经典名著：
《诗经》《楚辞》《老子》《孟子》《古诗十九首》《红楼梦》《三国演义》《论语》《汉书》《孙子兵法》《史记》《聊斋志异》《人间词话》《沧浪诗话》《陶渊明诗选》《唐诗三百首》《宋词三百首》《元曲三百首》《王维诗选》《陆游诗词选》《辛弃疾词选》《李清照词选》《李白诗选》《杜甫诗选》《李商隐诗选》《杜牧诗选》《苏轼词选》《窦娥冤》《西厢记》《世说新语》《浮生六记》《归有光散文》《古文观止》《菜根谭》《幽梦影》《曾国藩文集》等等。
以上所列排除了“四书五经”中的《周易》等经典，主要是因为相对于高中生而言有点艰涩难懂，而先秦《庄子》更非一般学生所能理解。至于“四大名著”中的《水浒传》《西游记》的“落选”，也只是出于“减负”的考虑，只推荐两本中国传统文化含量较高的而已。这些书，大多可以到书店买来，置之书架，历久弥新，常看常得，何乐不为？
至于外国经典书籍，笔者了解不多，现在市场所见的很多翻译本子，因为翻译者水平不高，往往错漏百出，同时许多原作内容又受到各种人为因素的篡改或删除，大多面目全非，如果同学们真有阅读兴趣，把外语学好了，将来直接阅读外文原版书最好。试暂推荐部分散文、诗歌、小说、成功励志、人生哲学、文化研究等方面的书籍如下：
[美]梭罗《瓦尔登湖》（徐迟译）；[英]艾略特《四个四重奏》（裘小龙译）；[日]川端康成《雪国》（叶渭渠译）；[哥伦比亚]加·加西亚·马尔克斯《百年孤独》（高长荣译）；[阿根廷]豪·路·博尔赫斯《博尔赫斯短篇小说集》；[法]M·普鲁斯特《追忆似水年华》；[美]奥格·曼狄诺《世界上最伟大的推销员》（安辽译）；[捷克]米兰·昆德拉《生命中不能承受之轻》（许钧译）；[印度]奥修《生存智慧》《奥修人生箴言系列》；[德]尼采《查拉图斯特拉如是说》；[德] 爱因斯坦《爱因斯坦谈人生》；[法]莫泊桑《莫泊桑中短篇小说选》；[俄]契诃夫《契诃夫中短篇小说选》；[美] 欧·亨利《欧·亨利短篇小说选》；[法]罗曼·罗兰《约翰·克里斯朵夫》（傅雷译）；[德]歌德《少年维特之烦恼》《歌德谈话录》；[美]惠特曼《草叶集》；[美]海明威《老人与海》；[奥地利]弗朗克·卡夫卡《卡夫卡短篇小说选》；[印度]泰戈尔《泰戈尔诗选》；[美]卡耐基《人性的弱点》；[法]《蒙田散文集》；[法]法布尔《昆虫记》；[美]鲁思·本尼迪克特《菊与刀》；[英]威廉·莎士比亚《哈姆莱特》（朱生豪译）等等。
综上所有推荐，大多限于个人阅读修养和文学史评论，未必全是精华，只是相对高中生的阅读层次和阅读条件而言，定有诸多遗漏之处，相信高中生朋友会在今后的阅读实践中，好书同看，互相推荐，推陈出新，读出自己的品牌。（本文在写作中请教了姜中语文教研组陈平、邓春义、刘婷、谢兴圣、于春年等教师，特此表示感谢！）
